Mythos Bildung – Ungerechtigkeiten im Bildungssystem und mögliche Auswege

Veranstaltungsnummer: 260811 – als .ics herunterladen

In seinem Buch »Mythos Bildung« analysiert Aladin El-Mafaalani die Probleme und paradoxen Effekte des Bildungssystems, seine Dynamik und seine Trägheit. El-Mafaalani plädiert darin, soziale Ungleichheit im Bildungswesen endlich in den Fokus der Bildungspolitik und -praxis zu rücken, und erteilt Visionen und Revolutionen zugleich eine Absage. Es gehe darum was jetzt wichtig und realistisch ist, so der Autor.

Zitat aus dem Buch: Bildung alleine löst kein einziges der großen gesellschaftlichen Probleme, etwa die vielen offenen Fragen der Digitalisierung, den fortschreitenden Klimawandel noch den Umgang mit globaler Migration. Selbst die aufgeheizte gesellschaftliche Stimmung oder die Konzentration von Problemlagen in bestimmten Stadtteilen wird sich durch eine Ausweitung und Aufwertung von Bildungsinstitutionen nicht abschwächen. Es geht um eine Verringerung von Chancenungleichheit, um die Erweiterung von Erfahrungshorizonten und Zukunftsperspektiven für alle Kinder und um die Vorbereitung der nächsten Generationen auf die unbekannten Herausforderungen einer zunehmend komplexer werdenden Gesellschaft. Nur darum geht es. Nicht mehr und nicht weniger.

Mit Andreas Stoch, dem ehemaligen Kultusminister von Baden-Württemberg und Jörg Fröscher, Schulleiter der Theodor-Heuglin-Gemeinschaftsschule in Ditzingen, kommt er über den »Mythos Bildung« ins Gespräch. Welche Ungerechtigkeiten gibt es im heutigen Bildungssystem? Wie kann soziale Ungleichheit im Bildungswesen in den Fokus der Politik und der Praxis gerückt werden? Und wo bieten sich Auswege an? Diese und weitere Fragen diskutieren wir mit unseren Podiumsgästen und mit den Teilnehmenden.

Moderation: Ulrike Schnellbach, freie Journalistin

Eine Veranstaltung in Kooperation mit dem Evangelischen Bildungszentrum Hospitalhof Stuttgart

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie wenige Tage vor der Veranstaltung die Zugangsdaten zur Online-Diskussion.