Veranstaltungen

Mittwoch, 04.03.26 – Online

Neutralität und Haltung im Kontext Schule

Staatliche Schulen in Deutschland sollen politisch, weltanschaulich und religiös neutral sein. Gleichzeitig ist eine kontroverse Demokratiebildung fächerübergreifender Bildungsauftrag.
Höchste Zeit…


Gestaltung: Thomas Glöß
Samstag, 21.03.26 – Friedrich-Ebert-Stiftung, Leipzig

Schule macht Demokratie. Impulse für eine neue Bildungskultur zwischen Autonomie, Leistung und Verantwortung

Bildung ist der Schlüssel zur Demokratie – doch das deutsche Bildungssystem steckt in alten Strukturen fest. Katharina Meiser sieht einen direkten Zusammenhang zwischen unserem dysfunktionalen…


Mittwoch, 25.03.26 – Online

Umgang mit diskriminierenden Aussagen

Lerngruppen sind ein Spiegel der Gesellschaft – natürlich auch politisch gesehen. Diskriminierende Äußerungen machen deshalb auch vor Klassenzimmern keinen Halt. Das kann Lehrkräfte vor große…


Demokratiebildung als Mutprobe? Vom Mythos Neutralitätsgebot in Schule und Unterricht
Donnerstag, 26.03.26 – Online via Zoom

Demokratiebildung als Mutprobe? Vom Mythos Neutralitätsgebot in Schule und Unterricht

Während rechtspopulistische, mitunter demokratiefeindliche Positionen in Schulen und ihrem gesellschaftlichen Umfeld an Raum gewinnen, geraten Lehrkräfte und Schulleitungen zunehmend unter Druck.…


Bildungs- und Hochschulpolitik
Martin Pfafferott
martin.pfafferott(at)fes.de

Bildungspolitik
Marion Stichler
marion.stichler(at)fes.de

Hochschulpolitik
Theresia Müller vom Berge
theresia.mueller-vom-berge(at)fes.de

Studienförderung
Bildungs- und Hochschulpolitik
Hiroshimastr. 17
10785 Berlin
Tel.: 030 26935 7057

Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft, Gewerkschaft und Zivilgesellschaft ein.

  • Bundes- und landespolitische Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
  • thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
  • übergeordnete Fragestellungen werden als Studien bei Experten in Auftrag gegeben.
nach oben