Themenportal Bildungspolitik - Publikationen zur beruflichen Bildung

Berufsausbildung in den neuen Bundesländern

eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 27. Oktober 1994 in Halle/Saale

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Das duale System der Berufsausbildung in der Sackgasse?

Modernisierungsdruck und Reformbedarf ; eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 14. und 15. Juni 1993 in Gera

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Ausbildung und Beschäftigung

Übergänge an der zweiten Schwelle ; eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 15. und 16. September 1993 in Schwerin

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Die Bildungsarbeit der politischen Stiftungen in Deutschland

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Bejaković, Predrag (Hrsg.) ; Meinardus, Marc (Hrsg.)

Equity vs. efficiency

posibilities to lessen the trade-off in social employment and education policy in South-East Europe

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Evans, Michaela ; Bräutigam, Christoph ; Hilbert, Josef

Berufsbilder im Gesundheitssektor

vom "Berufebasteln" zur strategischen Berufsbildungspolitik

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Erdsiek-Rave, Ute (Hrsg.) ; John-Ohnesorg, Marei (Hrsg.)

Für ein Recht auf Ausbildung

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Faulstich, Peter ; Gnahs, Dieter ; Sauter, Edgar

Systemqualität in der beruflichen Weiterbildung

Fragestellungen, Konsequenzen und Alternativen nach Hartz

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Wehler-Schöck, Anja

Wege in den Arbeitsmarkt für Jugendliche mit schlechteren Startchancen

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Busemeyer, Marius R.

Reformperspektiven der beruflichen Bildung

Erkenntnisse aus dem internationalen Vergleich ; Expertise im Auftrag der Abteilung Wirtschafts- und Sozialpolitik der Friedrich-Ebert-Stiftung

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Bildungs- und Hochschulpolitik
Martin Pfafferott
martin.pfafferott(at)fes.de

Bildungspolitik
Marion Stichler
marion.stichler(at)fes.de

Hochschulpolitik
Theresia Müller vom Berge
theresia.mueller-vom-berge(at)fes.de

Studienförderung
Bildungs- und Hochschulpolitik
Hiroshimastr. 17
10785 Berlin
Tel.: 030 26935 7057

Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft, Gewerkschaft und Zivilgesellschaft ein.

  • Bundes- und landespolitische Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
  • thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
  • übergeordnete Fragestellungen werden als Studien bei Experten in Auftrag gegeben.
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