Bildungspoltitik
Florian Dähne
Florian.Daehne(at)fes.de

Lena Bülow
Lena.Buelow(at)fes.de

Team & Kontakt


Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung, Bildungspraxis und Zivilgesellschaft ein.

  • Aktuelle und relevante Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
     
  • Thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
     
  • Übergeordnete Fragestellungen werden in Studien bearbeitet.

Publikationen Bildung und Wissenschaft

Borgwardt, Angela

Investives Dilemma - der Aus- und Neubau der Hochschulen

Ergebnisse eines Fachgesprächs des Netzwerk Exzellenz an Deutschen Hochschulen, 29. Januar 2014, Friedrich-Ebert-Stiftung Berlin

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Borgwardt, Angela

Von Moodle bis MOOC

digitale Bildungsrevolution durch E-Learning?

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


La voix de la jeunesse: reforme du secteur de l'education en faveur de l'emploi des jeunes

document de politique de CAMYOSFOP

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


The voice of youth on education sector reform for youth employment

policy paper by CAMYOSFOP

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Heußen, Eduard

Fachkräftemangel oder Überakademisierung?

Der zukünftige Bildungsbedarf aus Sicht der Unternehmen

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Borgwardt, Angela

Leitlinien des zukünftigen Wissenschaftssystems

Grundforderungen, Gemeinsamkeiten und Widersprüche

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Fischer, Christian

Individuelle Förderung als schulische Herausforderung

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Erdsiek-Rave, Ute (Hrsg.)

Lehrerbildung im Spannungsfeld von Schulreformen und Inklusion

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Pimminger, Irene

Rosarot und himmelblau?

Auf dem Weg zu vielfältigen Bildungs- und Erwerbsverläufen ; Dokumentation zur Fachtagung 27. November 2013, Berlin

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


Alms, Christoph R. ; Korn, Franziska

"... und das ist auch gut so!"

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule ; Dokumentation zur Fachtagung 22. Oktober 2013

Zum Download (PDF)


Zur Publikation


nach oben