Publikationen

Martić, Marko ; Tutnjević, Slavica

Problem naučenog neučenja

analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja

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Martić, Marko ; Tutnjević, Slavica

Problem of learned non-learning

analytical overview of critical factors in primary and secondary education in BiH

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Werasakwong, Tanis

[The education of a dreaming can 01]

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Pfanzelt, Hannah ; Gaiser, Wolfgang ; Ott, Kerstin

Die Schule als Ort zum Lernen demokratischer Tugenden?!

Ergebnisse der FES-Jugendstudie 2015 : Vierte Auswertung der Jugendstudie zu "Politische Bildung in der Schule"

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Jungkamp, Burkhard ; Lange, Valerie

Privatschulen in Deutschland: Vorschläge zur Steuerung und Finanzierung

ein Debattenbeitrag auf Grundlage einer Fachkonferenz des Netzwerk Bildung

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Borgwardt, Angela

Digitalisierung in der Wissenschaft

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Lange, Valerie

Populismus, Fake News, Lügenpresse

Ergebnisse der Konferenz am 25. Januar 2018, Friedrich-Ebert-Stiftung Berlin

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Bildungs- und Hochschulpolitik
Martin Pfafferott
martin.pfafferott(at)fes.de

Bildungspolitik
Marion Stichler
marion.stichler(at)fes.de

Hochschulpolitik
Theresia Müller vom Berge
theresia.mueller-vom-berge(at)fes.de

Studienförderung
Bildungs- und Hochschulpolitik
Hiroshimastr. 17
10785 Berlin
Tel.: 030 26935 7057

Die Friedrich-Ebert-Stiftung lädt Bildungsexpert_innen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft, Gewerkschaft und Zivilgesellschaft ein.

  • Bundes- und landespolitische Themen werden in Veranstaltungen miteinander diskutiert.
  • thematisch-analytische Publikationen folgen hieraus.
  • übergeordnete Fragestellungen werden als Studien bei Experten in Auftrag gegeben.
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