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Helfer_innenseminar: Die eigene ehrenamtliche Flüchlingsarbeit und die Perspektive der Integration der Kinder von Geflüchteten in der Schule

KH
Terminexport im ICS-Format

Ohne die zahlreichen ehrenamtlichen Helfer_innen würden das Ankommen und die Integration von Geflüchteten in Deutschland nicht funktionieren. Insbesondere durch den Krieg in der Ukraine und die daraus resultierenden Fluchtbewegungen, wird der Bedarf an gesellschaftlichem Engagement steigen. Bildung und ein guter Schulabschluss sind für geflüchtete Kinder das Fundament für eine gute berufliche Zukunft. Dabei läuft die Eingewöhnung im deutschen Schulsystem nicht immer reibungslos. Im Seminar möchten wir uns damit beschäftigen, wie Kinder von Geflüchteten bei der schulischen Integration unterstützen können. Mit Stefanie Hildinger haben wir eine Referentin gewonnen, die als Lehrerin in einer Grundschule die Herausforderungen für die Schulintegration aus der Perspektive derjenigen aufzeigen kann, die die Kinder von Geflüchteten unterrichten. Am ersten Seminartag wollen wir die Einzelthemen zusammentragen, die in der Seminargruppe als besonders wichtig für die schulische Integration von geflüchteten Kindern wahrgenommen werden. Diese wollen wir dann am Samstag vertieft besprechen und am Sonntag zu praktischen Handlungsansätzen weiterentwickeln.

Das Seminar richtet sich an geflüchtete Eltern und ehrenamtlich Engagierte in der Flüchtlingshilfe.

Seminarleitung: Norbert Holtz, Referent in der politischen Erwachsenenbildung
Referentin: Stefanie Hildinger, Lehrerin an einer Grundschule in Köln-Hürth

Bonn
freie Plätze

Helfer_innenseminar: Die eigene ehrenamtliche Flüchlingsarbeit und die Perspektive der Integration der Kinder von Geflüchteten in der Schule

Veranstaltungsnummer: 257655als .ics herunterladen

Ohne die zahlreichen ehrenamtlichen Helfer_innen würden das Ankommen und die Integration von Geflüchteten in Deutschland nicht funktionieren. Insbesondere durch den Krieg in der Ukraine und die daraus resultierenden Fluchtbewegungen, wird der Bedarf an gesellschaftlichem Engagement steigen. Bildung und ein guter Schulabschluss sind für geflüchtete Kinder das Fundament für eine gute berufliche Zukunft. Dabei läuft die Eingewöhnung im deutschen Schulsystem nicht immer reibungslos. Im Seminar möchten wir uns damit beschäftigen, wie Kinder von Geflüchteten bei der schulischen Integration unterstützen können. Mit Stefanie Hildinger haben wir eine Referentin gewonnen, die als Lehrerin in einer Grundschule die Herausforderungen für die Schulintegration aus der Perspektive derjenigen aufzeigen kann, die die Kinder von Geflüchteten unterrichten. Am ersten Seminartag wollen wir die Einzelthemen zusammentragen, die in der Seminargruppe als besonders wichtig für die schulische Integration von geflüchteten Kindern wahrgenommen werden. Diese wollen wir dann am Samstag vertieft besprechen und am Sonntag zu praktischen Handlungsansätzen weiterentwickeln.

Das Seminar richtet sich an geflüchtete Eltern und ehrenamtlich Engagierte in der Flüchtlingshilfe.

Seminarleitung: Norbert Holtz, Referent in der politischen Erwachsenenbildung
Referentin : Stefanie Hildinger, Lehrerin an einer Grundschule in Köln-Hürth


Termin

Freitag, 16.09.22 bis Sonntag, 18.09.22
17:00 (erster Tag) bis 15:00 (letzter Tag)

Teilnahmepauschale
keine

Veranstaltungsort

Bonn

Ansprechpartner_in

Damian Jordan

Kontaktanschrift

Friedrich-Ebert-Stiftung
Landesbüro NRW
Godesberger Allee 149
53175 Bonn
Tel. 0228-883-7202, Fax 0228-883-9208

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