Digital: Welcher Beitrag ist sozial? Beitragserhebung bei frühkindlicher Bildung und soziale Teilhabe - eine Studienvorstellung

Der Flickenteppich der frühkindlichen Bildung in Deutschland widerspricht ihrer hohen Bedeutung, die sie für eine Gesellschaft hat. Das ist das Fazit der Diskussion rund um die Vorstellung der Ergebnisse der Studie des Fritz-Erler-Forum, um die Frage welche Form der Beitragserhebung bei frühkindlichen Bildungseinrichtungen sozial gerecht ist.

Die Autor_innen Müller und Brait-Poplawski untersuchten drei Kommunen: Heilbronn, Pforzheim und Fellbach – die Ergebnisse manifestierten den Flickenteppich. Dorothea Kliche-Behnke, Stadträtin in Tübingen kommentierte: „Wir brauchen eine Angleichung der Lebensverhältnisse. Die Kosten für Kitas dürfen nicht davon abhängen, in welcher Kommune eine Familie wohnt.“ Dabei ist besonders das Land gefragt. So wurde deutlich, dass die Frage nach einer sozial gerechten Beitragserhebung gepaart ist mit der Frage nach einheitlichen Erhebungsstandards.

Rund 70 Interessierte und Menschen aus Erziehung, Wissenschaft und Politik diskutierten rege und kritisch. Die endgültige Studie wird 2021 veröffentlicht.