Soziale Demokratie und Teilhabe

Vier Hände fassen einander an und bilden einen Kreis
Ersteller: FES

Soziale Demokratie basiert auf den Grundwerten Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarität. Ihr Ziel ist eine Gesellschaft, in der alle Menschen – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Religion, Alter oder Lebensweise – gleiche Chancen und Rechte haben und ihr Leben selbstbestimmt gestalten können.

Soziale Teilhabe ist dafür zentral: Eine gerechte, inklusive Bildungspolitik, der konstruktive Umgang mit Vielfalt sowie eine Integrationspolitik, die auf Menschenrechten und gegenseitigem Respekt beruht, stärken den gesellschaftlichen Zusammenhalt. Auch Gendergerechtigkeit ist ein wesentlicher Bestandteil, um strukturelle Ungleichheiten abzubauen.

Das Landesbüro Baden-Württemberg der Friedrich-Ebert-Stiftung engagiert sich in Baden-Württemberg durch politische Bildungsarbeit und Dialogangebote für eine freie, gerechte und solidarische Gesellschaft mit echter Teilhabe für alle.

Close the Gap! Frauen im Lehrplan sichtbar machen

Geschlechtergerechtigkeit beginnt in der Schule – doch noch immer dominieren männliche Autoren die Lehrpläne. Das Projekt „Close the gap! Frauen im Lehrplan sichtbar machen“ macht Frauen in der Literatur sichtbar und fördert die kritische Auseinandersetzung mit Geschlechterbildern.


Veranstaltungen zum Thema

Mythos Neutralitätsgebot. Was man an Schulen und im Unterricht sagen darf

50 Jahre nach der Entstehung des Beutelsbacher Konsens ist die Diskussion um politische Meinungsäußerung, demokratischen Bildungsauftrag und das vermeintliche „Neutralitätsgebot“ in der Schule stark…

Jugendsymposium Gehört. Und dann? Von jungen Stimmen zu gemeinsamer Verantwortung.

Programm9.30 Uhr Ankommen 10.00 Uhr Symposium Impuls von Annkathrin Wulff, MdL 01 Junge Perspektiven: Einblicke und kreative Beiträge aus dem Active Lab 02 Gemeinsam Weiterdenken: World-Café und…

Workshop 2: Mythos Neutralitätsgebot. Was man an Schulen und im Unterricht sagen darf

50 Jahre nach der Entstehung des Beutelsbacher Konsens ist die Diskussion um politische Meinungsäußerung, demokratischen Bildungsauftrag und das vermeintliche „Neutralitätsgebot“ in der Schule stark…

Publikationen zum Thema

Wer macht (nicht) Politik?

Strategische Ansatzpunkte für politische Parteien in Deutschland und Österreich

Ehs, Tamara ; Jennewein, Michael | Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung e.V., October 2026

Zurück nach Bad Godesberg?

Parteiprogramme und Programmdebatten in der Sozialdemokratie

Müller, Stefan | Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, September 2026

Trump, Orbán, Meloni: wie die extreme Rechte Gewerkschaften demontiert

Einblicke aus den USA, Ungarn und Italien

Madland, David ; Meszmann, Tibor T. ; Toscano, Emanuele | Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, August 2026

Zeit, mutig voranzuschreiten

die Säulen des Erfolgs Spaniens

López, Enma | 2. geänderte Version, Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, August 2026

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