Jemen: Gender-Konzepte für den Schulunterricht
Die Gesellschaft des Jemen ist sehr stark von paternalistisch-autoritären Vorstellungen geprägt, die zunehmend durch islamistische Interpretationen des Korans gestützt werden. Bemühungen jemenitischer Frauen, die Gleichstellung der Geschlechter zu vertreten und umzusetzen sind deshalb wachsendem Widerstand in und außerhalb staatlicher Institutionen ausgesetzt. Vor allem im Raum Aden und im Süden des Jemens sehen viel Frauen, die sich bis zur Vereinigung des Landes an einem modernen, gleichberechtigten und freiheitlichen Frauenbild orientiert hatten, zunehmend mit vorherrschenden Rollenzuweisungen konfrontiert. Die Stiftung unterstützt deshalb eine Initiative der Frauenforschungs- und Bildungsabteilung an der Universität Aden, LehrerInnen und Fachkräften aus dem Bildungsministerium und den staatlichen Familienplanungsprogrammen Grundkenntnisse des Gender-Mainstreaming zu vermitteln. Seminare, Workshops und Beratungen unter Einsatz von Experten aus Jordanien sollen ihnen dabei helfen, sowohl ihren Unterricht als auch die Schulbücher gender-bewusst zu gestalten.