Keine Noten, keine festen Klassen, keine Lehrer:innen im klassischen Sinne – die Alemannenschule Wutöschingen (ASW) in Baden-Württemberg hat das Konzept Schule revolutioniert:
Hier lernen Schüler:innen in eigenem Tempo, unterstützt von Lernbegleiter:innen, die individuelle Lernpläne unterstützen. Statt Noten gibt es „Gelingensnachweise“, die den Lernfortschritt dokumentieren. In unserem Bericht erfährst du, wie die ASW durch selbstverantwortliches Lernen und innovative Raumkonzepte Bildung grundlegend neu denkt.
Bildungsforscherin Prof. Dr. Anne Sliwka betont die Bedeutung solch individueller Förderung und systematischer Bildungsstrategien. Trotz vieler Herausforderungen wie maroden Schulgebäuden und Lehrkräftemangel gebe es Grund zu Optimismus im deutschen Bildungssystem. Warum erfährst du in unserem Interview mit ihr.
Mit Beispiel VORAN lebt vom Mitmachen!
Wir freuen uns über Anregungen und neue, inspirierende Beispiele, die wir uns genauer anschauen können. Schick uns dazu einfach eine Mail oder nutze das Formular auf unserer Website.
Eine schöne Sommerzeit und viel Freude beim Lesen
Lukas Meyer-Schwickerath
