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LOCATION:Künstlerhaus\, Sophienstr.2 30159 Hannover
SUMMARY:Mehrsprachigkeit als Chance?! KiTas im interkulturellen Niedersachs
 en
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DESCRIPTION:Jedes vierte niedersächsische Kind im KiTa-Alter hat eine Migr
 ationsgeschichte. Viele von ihnen sprechen in der Familie eine andere Spra
 che als Deutsch oder wachsen mit zwei Familiensprachen auf. Für die Kinde
 r kann das ein großer Vorteil sein\, zum Beispiel im späteren Erwerb wei
 terer Sprachen. Gleichzeitig stärkt es die Verantwortung der KiTas\, die 
 Sprachentwicklung aller Kinder kompetent zu begleiten. Nach gut zwei Jahre
 n pandemiebedingter Ausnahmesituation in den KiTas fühlt sich jedoch nur 
 rund ein Drittel der Fachkräfte dazu befähigt\, dieser Verantwortung ger
 echt zu werden. Haben niedersächsische KiTas also ein grundlegendes\, str
 ukturelles Problem mit der Förderung von Mehrsprachigkeit? Welche Rahmenb
 edingungen braucht es\, damit mehrsprachige Kinder ihre Stärken ausbauen 
 können und selbstbewusst in die Schulzeit starten? Welche Qualifikationen
  benötigen Fachkräfte für einen gelungenen Umgang im Kita-Alltag? Welch
 e Vorteile bietet Mehrsprachigkeit überhaupt und wie lässt sie sich in d
 as niedersächsische System frühkindlicher Bildung integrieren?
ORGANIZER;CN=Alina Finke:mailto:Niedersachsen@fes.de
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